Указ Президента России от 28 декабря 2024 г. №1124 "Об утверждении Стратегии противодействия экстремизму в Российской Федерации"

п.36. Основными направлениями государственной политики в сфере противодействия экстремизму являются:
6) в области образования и государственной молодежной политики:

- организация досуга детей, подростков, молодежи и семейного досуга, обеспечение доступности для населения объектов культуры, спорта и отдыха, создание условий для реализации творческого и спортивного потенциала, культурного развития граждан всех возрастов;
- проведение в образовательных организациях занятий, направленных на воспитание патриотизма, культуры мирного поведения, межнациональной (межэтнической) и межконфессиональной дружбы, а также занятий по обучению навыкам бесконфликтного общения, умению отстаивать собственное мнение, противодействовать социально опасному поведению (в том числе вовлечению в экстремистскую деятельность) всеми законными способами;
- издание учебно-методических материалов, направленных в том числе на воспитание культуры межнационального (межэтнического) и межконфессионального общения, патриотизма, гражданской ответственности, чувства гордости за историю России, на формирование у детей и молодежи на всех этапах образовательного процесса общероссийской гражданской идентичности;
-повышение уровня осведомленности руководителей и педагогических работников образовательных организаций в сфере противодействия экстремизму;
- проведение мониторинга и социологических исследований социальной обстановки в образовательных организациях, а также изучение молодежных субкультур в целях своевременного выявления и недопущения распространения экстремистской идеологии;
-совершенствование мер, направленных на профилактику экстремистских проявлений в образовательных организациях;
-проведение мероприятий по своевременному выявлению и пресечению фактов радикализации несовершеннолетних;
-организация деятельности педагогов-психологов общеобразовательных организаций по выявлению возможных признаков неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе из социально уязвимых слоев населения и попавших в трудные жизненные ситуации, и дальнейшему психолого-педагогическому сопровождению выявленной категории несовершеннолетних;
- проведение в общеобразовательных организациях обучающих профилактических семинаров и информационных мероприятий, посвященных противодействию методам вербовки в радикальные религиозные группы и информированию о последствиях участия в экстремистской и террористической деятельности;
- разработка и реализация в образовательных организациях индивидуальных программ социально-педагогического сопровождения обучающихся из группы риска (в том числе с выявленными признаками неблагополучия в психическом и личностном развитии), проведение профилактических мероприятий с обучающимися, подверженными влиянию экстремистской идеологии, и членами их семей, привлечение к указанной работе представителей религиозных, общественных и спортивных организаций;
- организация временной занятости подростков в свободное от учебы время, в том числе связанной с благоустройством воинских захоронений, мемориалов, памятников и обелисков воинской славы; с оказанием социальной помощи ветеранам Великой Отечественной войны, войны в Афганистане, в Сирийской Арабской Республике, специальной военной операции и других военных конфликтов, семьям погибших воинов; с осуществлением шефства над лицами, нуждающимися в медицинской и (или) социальной реабилитации, паллиативной медицинской помощи;
- проведение в образовательных организациях мониторинга информационно-телекоммуникационных сетей, включая сеть "Интернет", используемых в образовательных целях, для пресечения распространения экстремистской идеологии и выявления экстремистских материалов, в том числе содержащих оправдание экстремистской и террористической деятельности и призывы к подготовке и совершению террористических актов;
- организация и проведение в образовательных организациях информационно-пропагандистских мероприятий по разъяснению истинных целей экстремистских и террористических организаций, а также методов осуществляемой ими вербовки;
-введение в образовательную деятельность в целях патриотического воспитания подростков и молодежи единого курса истории России, объективно освещающего и оценивающего наиболее значимые события, связанные со становлением и развитием нашей страны как государства, а также раскрывающего внешние и внутренние угрозы существованию России в разные исторические периоды;
- проведение мероприятий, направленных на недопущение вовлечения молодежи в экстремистскую деятельность путем воспитания в молодых людях гражданственности, патриотизма и нравственности, приобщение молодежи к занятиям творчеством, спортом, повышение роли семьи в предупреждении радикализации молодого поколения;
-обучение руководителей и педагогических работников образовательных организаций навыкам реагирования на деструктивное поведение подростков, организация целенаправленной работы учителей и психологов по формированию здорового психологического климата в учебном коллективе с обеспечением достаточного уровня социализации всех обучающихся;
- проведение официальных физкультурных мероприятий для молодежи;
- препятствование проникновению в образовательные организации радикально настроенных лиц, распространяющих экстремистскую идеологию либо способствующих ее распространению;

Твои действия при угрозе терракта

К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует всегда быть настороже.

Главное правило: избегай без необходимости посещения регионов, городов, мест и мероприятий, которые могут привлечь внимание террористов.

Важно:

1) обращай внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи. Сообщай обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов;

2) никогда не принимай от незнакомцев пакеты и сумки, не оставляй свой багаж без присмотра;

3) у семьи должен план действий в чрезвычайных обстоятельствах, у всех членов семьи должны быть номера телефонов, адреса электронной почты;

4) необходимо назначить место встречи, где вы сможете встретиться с членами вашей семьи в экстренной ситуации;

5) в случае эвакуации, возьми с собой набор предметов первой необходимости и документы;

6) всегда узнавай, где находятся резервные выходы из помещения;

7) в доме надо укрепить и опечатать входы в подвалы и на чердаки, установить домофон, освободить лестничные клетки и коридоры от загромождающих предметов, организовать дежурство жильцов дома, которые будут регулярно обходить здание, наблюдая, все ли в порядке, обращая особое внимание на появление незнакомых лиц и автомобилей, разгрузку мешков и ящиков;

8) если произошел взрыв, пожар, землетрясение, никогда не пользуйтесь лифтом.

Старайся не поддаваться панике, что бы ни произошло!

21.04.2026 года в МБОУ  Марьинская ООШ были проведены Всероссийские антитеррористические учения, в рамках которых сотрудники школы проработали два реалистичных сценария «Действия сотрудников охраны, обучающихся и работников объектов (территорий) образовательных организаций при вооруженном нападении и срабатывании на территории образовательной организации взрывного устройства, доставленного беспилотным летательным аппаратом»

Целью проведения таких учений является проверка работоспособности систем оповещения, взаимодействие с оперативными службами и готовности коллектива учреждения и учащихся к действиям при совершении преступлений террористической направленности.

Проведение учений позволило участникам коллектива учреждения отработать ряд задач, включая теоретический инструктаж работников, практическую тренировку навыков и умений персонала, а также проверку работы систем безопасности. Отработка такого сценария - очень эффективная мера, так как отрабатывались реальные ситуации.

Всероссийские учения по антитеррору в школе — необходимая мера для обеспечения безопасности образовательных учреждений. Они помогают не только противостоять современным угрозам, но и повышать уровень подготовки персонала к действиям в экстремальных ситуациях. Регулярное проведение подобных учений является важным компонентом стратегии по защите населения от террористических актов. В результате Всероссийских учений сформированы необходимые навыки и психологическая готовность коллектива при ЧС.

Негативные последствия противоправного и преступного поведения, включая посягательство на целостность предприятий, сооружений, объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств, средств связи, объектов жизнеобеспечения населения.

СМОТРИТЕ видеосюжет по ССЫЛКЕ